Semana 4 Transformación Curricular en Guatemala

 Transformación curricular

La Transformación Curricular es parte importante del proceso de Reforma Educativa. Permite crear las condiciones para lograr la participación y el compromiso de todos los sectores involucrados en mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje y acercar más la educación a la realidad nacional.

Presenta un nuevo paradigma curricular y cambios profundos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Todo esto implica formas diferentes de enfocar el hecho educativo. Entre los aspectos que desarrolla encontramos:

• Organización curricular del Sistema Educativo Nacional por niveles, ciclos y grados.
• Un paradigma diferente que se centra en la persona humana con una visión intercultural y bilingüe.
• Nuevas estrategias de diseño y desarrollo curricular.
• Principios, finalidades y políticas que responden a las demandas del contexto sociocultural.
• Impacto positivo en todo el sistema educativo; especialmente, al llevar soluciones a problemas que por tradición han afectado la educación guatemalteca.

  

Lecturas asignadas 

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Páginas 37 a 38 y 40 a 42:

gestion-curricular_2012.pdf

 

Páginas 10 a 13, en el siguiente enlace puede descargar el archivo en PDF: 

2_Fundamentos_40hceleste.pdf

• MINEDUC-Digecur (2010). Fundamentos del currículo. Guatemala.  Recuperado de: https://www.scribd.com/doc/89364876/8/Diferencias-entre-el-curriculotradicional-y-el-nuevocurriculo
• MINEDUC UNESCO (2004).  Gestión curricular. Directores en acción. Guatemala.  Recuperado de: http://www.mineduc.edu.gt/recursoseducativos/descarga/directores/gestioncurricular.pdf

Actividad # 4  Ideas Principales de la Transformación Curricular

https://sway.office.com/SXAB2pPGclWReGOB?ref=Link&loc=mysways

Reflexión Personal: 

Me quedo con:

La importancia que tiene la transformación curricular porque permite lograr el compromiso y la participación de toda la comunidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, garantizando soluciones con métodos, enfoques y procedimientos a los problemas que aún afectan nuestra educación.

Seamos parte del cambio, ahora ya no deben de existir esas escuelas frías porque la persona es el centro del proceso educativo es el sujeto transformador de la sociedad, este cambio nos permite reconocer la importancia de las emociones, de la motivación, como aprende el cerebro, porque las habilidades son importantes, eso hace un proceso de transformación curricular para llegar a una educación de calidad.

• Aporte extra/Anexo que enriquezca el tema

Proyectando la Transformación Curricular a la realidad actual, es necesario la adaptación de los programas educativos a las necesidades de la población y el contexto en el que se va a ejercer, si bien el docente tiene en pleno siglo XXI la oportunidad de ajustar y corregir los programas educativos con el único fin de serle útiles en la enseñanza-aprendizaje satisfaciendo la necesidad de un futuro mejor a cada estudiante.